¡Nos vamos a Helsinki!

Día 1

¡Comienza la aventura! Madrugón 4:30h de la mañana y tan frescas en Barajas. Aquí tienes instrucciones iniciales esenciales que hemos ido averiguando sobre la marcha:

  1. Aeropuerto – Helsinki centro: para el primer traslado en territorio finlandés debes coger un tren desde el aeropuerto al centro de Helsinki, para ello coge el ticket en las máquinas azules. Sorprendentemente, el sentido del tren es indiferente ya que es circular y siempre llegarás a tu destino en el centro. 
  2. Transporte en la ciudad: para moverte por la ciudad, puedes utilizar metro, bus o tranvía; te será útil descargarte la app HSL/HRT. En los Kioski, compra una tarjeta para los días que vayas a estar para las zonas A/B/C, podrás subir y bajar todo lo que necesites en cualquier medio de transporte.
  3. Comidas: cuidado con las horas de comida…¡las 11.30 es hora punta  para comer! Nosotras llegamos a las 15.00 h y tuvimos la “suerte” de tener que esperar hasta las 17.00 h para cenar.     
  4. Lugares de reunión para el día siguiente: es importante organizar cómo llegar a los sitios de encuentro de trabajo para evitar imprevistos.

Día 2

Comienza nuestra jornada a las 6.30 am:

1ª misión: encontrar algo abierto para desayunar ya que las cafeterías abren a las 10.00 h por lo general.

2ª misión: recibimiento por parte de los anfitriones a las 9.00 am y presentación de todos los centros participantes, en esta ocasión, de Oslo, Praga, Holanda, Francia, País Vasco, Cataluña y Madrid. 

3ª misión: 11.30=hora de comer. Identificar la comida de la cantina de la facultad y acompañarla de la bebida estrella: LECHE.

4ª misión: ¡recoger la mesa! Fíjate en cómo lo hacen a tu alrededor y clasifica correctamente la vajilla utilizada.

5ª misión: comprender el sistema educativo finlandés. Tras la reforma educativa de 2018, la enseñanza es totalmente individualizada y a cada alumno/a se le diseña un plan de estudios específico.

6ª misión: localizar la oficina de turismo. Cuidado con lo horarios: todo cierra entre las 16.00-18.00 h. Solo nos dio tiempo a visitar la Catedral en la Plaza del Senado…pista: en frente a la oficina de turismo.

7ª misión: buscar un sitio para comer después de las 17.00 h…¡pon un Taco Bell / McDonald’s en tu vida!

Día 3

Nuevamente toca apagar el despertador a las 6.30 am para comenzar un día diferente:

En esta jornada los participantes nos dividimos en grupos para asistir a diferentes campus. Nosotras asistimos a una formación sobre la multiculturalidad en las aulas: en el país más feliz según las estadísticas, las retos diarios a las que se enfrenta el profesorado son muy similares, con el agravante de que ellos reciben alumnado nuevo cada 2 semanas.

Tras un descanso a las 11.30 am para comer, hacemos un breve recorrido por el facultad: las aulas, sala de estudiantes y sala de profesores. Los colegas finlandeses nos muestran cómo gestionan informáticamente el registro y seguimiento individual de cada estudiante: absolutamente TODO debe quedar registrado (tutorías con familias y/o alumnos/as, reuniones con otros profesores u orientadores/psicólogos…)

Cuando llegamos al centro, todo está cerrado así que decidimos visitar la Catedral del Silencio y el puerto con los característicos rompehielos. Aprovechamos a cenar algo de salmón en el Market Hall (¡no te puedes perder la sopa!) antes de visitar la Biblioteca Central Oodi, un concepto de biblioteca muy diferente a lo que conocemos, con zonas de juegos para niños, talleres de cocina, costura…espacio para hacer impresiones digitales y 3D, un estudio de grabación, cafetería en medio de la planta superior etc.

Día 4

Último día de trabajo con todos los participantes.

Nos reunimos en el campus del primer día y, en diversos talleres, compartimos las experiencias vividas el día anterior y profundizamos en el conocimiento de los diferentes proyectos Erasmus+.

Tras la comida, los diferentes centros expusimos nuestras expectativas con vistas a establecer nuevos convenios de colaboración. Para nuestra sorpresa, el método de selección de alumnado que utilizamos en el IES Villaverde fue muy aplaudido.

Para terminar el día, algunos participantes decidimos despedirnos tomando algo calentito en un café genuino a las orillas del Báltico y haciendo alguna visita por la ciudad.

  1. Monumento a Sibelius. Jean Sibelius, además de violinista, fue un compositor sinfónico finlandés, considerado el más importante de Escandinavia, de finales del Romanticismo y comienzos del Modernismo. Se le reconoce como la figura musical que ayudó a Finlandia a desarrollar una identidad nacional durante el proceso de finales del XIX.
  2. Temppeliaukion Kirkko Iglesia de la Roca: en el barrio de Töölö, se encuentra esta iglesia luterana de aspecto inusual enclavada entre rocas de granito.
  3. Havis Amanda: sirena que simboliza el el renacimiento de Helsinki con su estatua en la Plaza del Mercado en el distrito Kaartinkaupunki.

Fun Facts

  1. Saunas: un evento social e inesperado. ¿Qué tal un bañito en las frías aguas del mar Báltico?
  2. ¿Moomin? Verás múltiples tiendas dedicadas a estos trolls blancos propios de la cultura finlandesa.
  3. ¿Misma calle con 2 nombres? Tanto el finés como el sueco son idiomas oficiales en Finlandia.
  4. ¿Estudiante universitario? Hazte con tu “uniforme”.
  5. ¿Vienes en Mayo? Prepárate para la gran fiesta de Havis Amanda y su dulce típico Tippaleipä (¡muy rico!)
  6. ¿Demasiado frío en invierno? Ahí encontrarás el motivo de que haya numerosos centros comerciales y una ¡»ciudad subterránea»!
  7. ¿Bailar en un concierto?

Música en finés

3rd International Erasmus+ Staff Week. Mostar. Conclusiones

CONCLUSIONES

  • Este tipo de actividades son muy recomendables para el centro. El contacto con IES y Universidades de España, Europa y el resto del mundo, nos permite conocer otras formas de trabajar y proyectos, que pueden ayudar al IES Villaverde a crecer, tanto en contactos como en ideas para mejorar.
  • Los Grados Superiores en Europa y el resto del mundo, se imparten en su mayoría en las universidades. La representación española, sin embargo, corre a cargo de dos institutos de Valencia y el IES Villaverde
  • Se han establecido contactos con Universidades de Francia, Chequia, Alemania, Croacia, Eslovenia, Bosnia y Brasil para futuras colaboraciones en el marco del programa Erasmus
  • Se han establecido lazos con los IES de Valencia para posibles hermanamientos

3rd International Erasmus+ Staff Week. Mostar. Miércoles 31

ACTIVIDADES

  • Presentación de la Escuela de Medicina.
  • Visita a la clínica dental de la Facultad de Medicina
  • Consulta de salud por parte de los estudiantes
  • Oficina de estudiantes con discapacidad
  • Asociación de estudiantes
  • Obra de teatro
  • Grabación en la TV de la Universidad y entrega de diplomas

3rd International Erasmus+ Staff Week. Mostar. Lunes 29

ACTIVIDADES

  • Registro y acreditaciones
  • Bienvenida por parte de la dirección de la Universidad de Mostar
  • Presentación de los participantes
  • Presentación del programa de Ingeniería Civil. Universidad de Mostar
  • Presentación de los Partners: Universidades de Francia, Chequia y Alemania
  • Cena de bienvenida

Erasmus en Bosnia. Preparación

PREPARACIÓN

A través del Consorcio de IES TEIS de Vigo, hemos obtenido algunas plazas, denominadas KA107 para establecer relaciones con países fuera de la Unión Europea. En este caso en Mostar (Bosnia).

Esta vez la preparación del viaje ha sido compleja por la premura de tiempo y la escasa combinación de vuelos, así que he pasado por Sarajevo, aprovechando para conocer la ciudad y su historia.

Portugaaaaallll

Este curso iniciamos andadura en Portugal. Dos alumnxs de FP Basica tendrán una estancia de 20 días en la localidad de Montijo en la Asociación Omnis Factum. Unos días les acompañará el profesor de Inglés José Luis. En la fotografía nos falta Aitana, aquí tenemos a James y José Luis preparados para la partida. Os deseamos una feliz estancia, que aprendáis mucho y tengáis una muy buena experiencia.

Erasmus Christian 21-22

Os cuento que las movilidades de acompañamiento, que es en la que yo he participado con James, alumno del ciclo de básica de Informática de Oficina, están pensadas para que podamos acompañar al alumno en el viaje de llegada, hasta que queda alojado por la institución que le acoge.

Experiencia ERASMUS

Agradecido y feliz por la oportunidad al IES Villaverde, por la compañía y la oportunidad de conocerte mejor, James, y por la increíble acogida y presencia de Antonio Gallo.